Géographie — Classe de 5ème
G2. Des ressources limitées,
à gérer et à renouveler
Complète les définitions suivantes à partir de tes connaissances du cours. (1 point par définition)
Ressources
Énergies fossiles
Transition énergétique
Conflit d'usage
Sous-alimentation
Sécurité alimentaire
Coche la ou les bonne(s) réponse(s) pour chaque question. (1 point par question)
Quelle part de la consommation mondiale d'énergie repose sur les énergies fossiles ?
Parmi ces exemples, lesquels sont des énergies renouvelables ? (plusieurs réponses possibles)
Combien de personnes environ sont encore sous-alimentées dans le monde ?
Combien d'êtres humains n'ont pas encore accès à l'eau potable dans les pays en développement ?
Donne deux raisons pour lesquelles les besoins en énergie augmentent dans le monde.
Pourquoi l'eau est-elle une ressource source de conflits entre populations ou entre pays ? Donne un exemple de facteur qui renforce ces tensions.
Explique la différence entre sous-alimentation et malnutrition. Donne un exemple de région du monde particulièrement touchée par la sous-alimentation.
Quels nouveaux modèles agricoles ou modes d'échange se développent pour mieux nourrir l'humanité de façon durable ? Cite-en au moins deux.
En quelques lignes, réponds à la problématique du chapitre : Comment répondre aux besoins croissants de l'humanité sans épuiser les ressources non renouvelables ? Utilise des exemples précis tirés du cours.
Valider l'évaluation ?
Une fois validée, tu ne pourras plus modifier tes réponses et le corrigé s'affichera. Es-tu sûr(e) d'avoir répondu à toutes les questions ?